- 过生日请同学到家吃饭好不好？为什么？ 好的地方： 1.家长会比较放心。 2.请同学来家里，会给大家很多的亲切感，感觉你把他们当作很好的朋友 。 3.家里自己做菜，比较节约钱 4.不用为了找过生日的地方而发愁 。 不足之处： 1.爸妈比较辛苦。 2.爸妈在身边，私密性较差；不让他们在身边，又比较残忍。 3.怕有的同学说小气。
过生日请同事到家吃饭好不好？为什么？ 1、有什么不好的/ 2、自己买菜做，然后同事都帮忙，聚在一起，多好！ 3、吃了饭出去玩，去唱K，还不一是一样的过了！
过生日请同事到家吃饭好不好？ 不好 感觉过生日如果和朋友或同事的话还是去外面吃比较好 1、自己弄累 2、生日肯定避免不了喝酒什么的 晚上他们喝醉了你不可能都留宿 3、外面气氛明显比家里好 比较玩的开
生日.过生日请同学吃饭到底好不好 过生日，请同学一起吃饭，这个也是彼此交流沟通的一个好机会 还没有什么不好的，只要自己喜欢就好啦
过生日请同学吃饭好不好（2）？ 写的不错！正方的观点也有道理，可是我还是认为过生日请同学吃饭不太好，浪费了精力和时间，又浪费父母辛辛苦苦挣的钱。加油哦！支援你！
《过生日，请同学吃饭好不好》教案 [《过生日，请同学吃饭好不好》教案] 一、教学目标： 1、培养孩子态度大方，语言流畅的口语交际能力，注意口语交际的文明态度和语言的修养，《过生日，请同学吃饭好不好》教案。 2、培养孩子说理要有理有据，摆事实，讲道理，努力实现学生口语交际的双向互动。 3、口语交际活动中渗透能够为别人着想，节约，反对铺张浪费的传统美德教育。 二、教学过程 （一）、 音乐引入 1、听歌曲《生日快乐歌》 2、谈话 师：同学们，刚才听到的是什么歌？想到生日，大家有什么感觉？你们的生日是怎么过的呢？ 生：（略） 师：看来我们班的孩子一说到过生日就掩饰不住内心的喜悦。同学们一年一次的生日，的确是一个值得庆祝的有意义的日子。不止是小孩子是这样的，而且大人们乐此不彼。 3、课件揭示课题 小明的生日到了，爸爸、妈妈问小明打算怎样过生日，小明想了想，说：“我想请几个同学来家里吃饭。” （二）、讨论一下：过生日，请同学吃饭好不好。 1、提出要求：（课件展示） A、要表明自己的观点。 B、要陈述理由，可以摆事实、讲道理、做到理由充分。 C、要做好发言的准备，做到语句通顺，态度大方。 2、小组讨论 3、小结：同学们的意见不一致，我们干脆来个辩论赛， 同学们分为正反两方进行辩论： 认为：“过生日，请同学吃饭好。”的同学为正方。 认为：“过生日，请同学吃饭不好。”的同学为反方。 （三）、展开辩论 1、准备： 师：出示计分表，并指导学生戴上标志。 2、提出要求（课件展示） （1、要陈述理由，可以摆事实、讲道理、做到理由充分。2、要做好发言的准备，做到语句通顺，态度大方。3、友谊第一，讲文明、讲礼貌。） 3、开始辩论 4、宣布结果并小结： 过生日，只要开心、快乐就行了，如果能够为别人着想，学会节约，反对铺张浪费会更有意义。 （四）、歌声祝福 师：同学们一首歌、一句话、一首诗……都可以表达我们对同学的生日祝福，甚至比一顿生日宴会更有意义，同学们，让我们一起在歌声中为我们身边每一个人的生日祝福吧。
同步作文 过生日请同学吃饭好不好 过生日请同学吃饭，很多家长埋怨地说：“唉！这些孩子呀！过生日还花钱请同学们吃饭，真气人！”每次听到别人说这句话的时候，我就不由得深思起来：过生日请同学吃饭究竟好不好呢？
过生日请同学吃饭好不好 作文 我觉得过生日请同学吃饭不好。主要原因有以下几点： 第一，过生日请同学吃饭增长了铺张浪费和相互攀比之风。有些同学每次过生日请同学去吃饭，少则几十元，多则上百元，有的甚至要带上好几百元。这样不仅太浪费了，而且还会出现互相攀比的现象。比如你请了10个同学，“我”就请20个人，显著“我家”比某人家有钱，“我家”比你家更有钱，“我”才不像你那么小气，才请10个人过生日。 第二，过生日请同学吃饭还会影响学习。会有时上课就想着我过两天要去给某人过生日呀！带多少前好呢？到了他家有什么好吃的呢？．．．．．。这样上课就不专心了，就听不进课了。 第三，过生日请同学吃饭会给部分同学带来心里负担。长期以往，人人参与请同学吃饭，会使同学们忙于应付，给家庭经济增加负担，给家庭条件较差的同学带来心理压力，觉的自己家不如别人家有钱。还容易产生自卑感，心理压力的加重还会影响到孩子的健康。 第四，过生日请同学吃饭不利于全班同学的团结友爱，反而产生你近我远，容易形成小团体，因为过生日请同学吃饭不可能请所有的同学。 通过我以上的简述，我认为过生日请同学吃饭不好。 不知道大家对这个怎么看呢？大家来说说吧
谈孩子过生日请同学吃饭好不好 楼主都说好了，还能说什么呢~~我在读书的时候好象从来都是在家过生日的，不过我的生日都在寒假。。小孩子过生日在家里比较好，要么请几个同学来家里和爸爸妈妈一起过吧，其实生日最应该感谢的人是你的妈妈~~~不要忽略了你的父母!!!
求问过生日请同学吃饭好不好 星期五那天，我们班开展了一场别开生面的辩论会，教室里黑板上写着辩论会三个大字，内容是？全班同学自由分成两方，我们是正方，我们的观点是过生日请同学吃饭不好；其余的同学是反方，他们的观点是过生日请同学吃饭好。 激烈的辩论会开始了，首先由反方陈述他们的观点。他们说，过生日请同学吃饭好，可以加深同学之间的友谊。我方的观点不同，认为过生日请同学太铺张浪费。辩论会第二辩，反方认为不请同学显得很小气。我方的观点是过生日请同学不符和一个小学生做事。最后一辩，反方认为请同学吃饭可以搞好同学关系，我方这时哑口无言，只能同意反方的观点，请同学吃饭好。对方一片欢腾，庆祝他们的胜利。 但我方并没有灰心，因为失败是成功之母。
谁知道《过生日，请同学吃饭好不好》 南昌市豫章路小学 朱曼璟教学目标： 1、学生充分张扬个性，各抒己见，畅所欲言，谈出自己对“过生日，请同学吃饭”的看法。 2、教育学生过一个愉快的、有意义的生日，使语文教学真正做到既教书又育人。 3、引导学生在个体与个体、个体与群体、群体与群体之间展开交际，在交际中发展其倾听、应对和表达的能力。教具准备： 1、课件。 2、生日歌《祝你生日快乐》教学过程：一、汇入新课 1、同学们，你们知道自己的生日是哪一天吗？ 2、每个同学每年都要过生日，不知道同学们的生日是怎么过的？（引导学生结合自己的生活实际，畅所欲言） 3、小结：大家的生日都过得很有意思，真叫人羡慕。二、引入话题 1、有个小朋友叫小明，他也快过生日了，大家知道他打算怎样过生日吗？请看大萤幕：（一段对话）妈妈：小明，你的生日快到了，你想要什么礼物？小明：我想请几个好朋友来家里吃饭。小璐、欢欢，还有贝贝，他们过生日的时候，都请我去他们家。他们的爸爸、妈妈都做了很多好吃的给我们吃。这次我也要请他们。或是你给我钱我请他们到肯德基吃饭。 2、师问：你认为过生日请>>>检视所有描述
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- 第三，过生日请同学吃饭会给部分同学带来心里负担。长期以往，人人参与请同学吃饭，会使同学们忙于应付，给家庭经济增加负担，给家庭条件较差的同学带来心理压力，觉的自己家不如别人家有钱。还容易产生自卑感，心理压力的加重...
- 过生日请同学到家里吃饭,好不好?
- 好，经济又实惠，还有浓烈的家庭气氛。提醒一点，如果你的同学有单亲的最好注意，他看到同学有一个温暖的家，他的心理会难过，如情绪激动者，因心理失横会出现反常表现，大家都会不开心。想的周到点 ...
- 请同学来家里庆祝生日好不好
- 1.不好，你说请同学就代表你还在上学。上学就没有自力的能力，也就是一个绝对的纯消费者。那个爸妈的钱也不是天上下来的。而且也容易养成一种不良的思想。绝对不是危言耸听。2.不好! 试试出去玩玩,条件允许的话可以和...
- 过生日请同学吃饭好不好反方?
- 当然可以啊，生日的话请同学吃饭，而且你们的关系应该是非常不错的，这个时候请人吃饭人家也非常开心，大家一起庆祝一下给你的生日，增加一些幸福。